Sadece nete bakma. Yanlışları sınıflandır, tekrar eden konu açıklarını ve cevap sürelerini incele, deneme sonucunu bir sonraki çalışma planına dönüştür.
Puan analizin başlangıcıdır
Deneme sınavı sana iki çıktı verir: puan ve kanıt. Puan nasıl performans gösterdiğini söyler. Kanıt ise neyi değiştirmen gerektiğini gösterir.
Sadece yüzdeye veya nete bakıp yeni denemeye geçersen öğrenme değerinin büyük bölümünü kaçırırsın. Güçlü bir analiz neyin yanlış gittiğini, nedenini ve aynı sorunun daha önce görülüp görülmediğini araştırır.
1. Yanlışları ve boşları birlikte incele
Tüm yanlışlardan başla fakat boş soruları da dahil et. Boş soru bilgi eksiğini, kararsızlığı veya süre yönetimi sorununu gösterebilir.
Her soru için konu, verdiğin cevap, doğru düşünme yolu ve ne kadar emin olduğun gibi bilgileri kaydet. Çok emin olarak yapılan yanlış, tahmin edilen bir yanlıştan daha derin bir kavram karışıklığına işaret edebilir.
2. Yanlışın nedenini sınıflandır
Az sayıda kategori kullan:
Kategorinin amacı doğru çözümü seçmektir. Bilgi eksiği öğrenme ister, acele hata ise tempo ve kontrol alışkanlığı ister.
- bilgi eksiği;
- kavram karışıklığı;
- soruyu yanlış okuma;
- işlem veya dikkat hatası;
- tahmin;
- süre baskısı.
3. Çözümü okuduktan sonra yeniden çöz
Açıklamaya baktıktan sonra kapat ve soruyu tekrar çöz. Çözümü yalnızca bakarken takip edebiliyorsan sorun tam olarak düzelmemiştir.
Ardından benzer fakat aynı olmayan bir soru çöz. Amaç tek cevabı ezberlemek değil, kavramı yeni biçime taşıyabilmektir.
4. Yanlışları konu bazında grupla
Beş ayrı yanlış aslında tek bir konu açığının belirtisi olabilir. Yanlışları ders ve alt konuya göre grupla.
Dört geometri sorusu aynı nedenle yanlışsa dört ayrı açıklama yerine hedefli geometri tekrarı ve yeni bir soru seti daha etkili olabilir.
5. Cevap süresini ekle
Doğru olduğu halde çok yavaş cevaplanan soruları ve çok hızlı yapılıp yanlış çıkanları bul. Yavaş doğru, akıcılık sorunu; hızlı yanlış, acelecilik gösterebilir.
Süreli sınavlarda ikisi de önemlidir.
6. Bir sonraki eylemi belirle
Her önemli yanlış bir eyleme dönüşmeli:
Eylem yoksa analiz yalnızca açıklama olarak kalır.
- kavramı yeniden öğren;
- yanlış defterine ekle;
- daha sonra yeniden denemeyi planla;
- 5–10 hedefli soru çöz;
- aynı konuyu süreli çalış;
- kendi ders materyalin üzerinden açıklama al.
7. Aradan zaman geçince yeniden kontrol et
Yanlışı hemen düzelttiğinde kısa süreli hafıza işi olduğundan kolay gösterebilir. Aynı kavramı daha sonra tekrar test et.
Asıl güçlü sinyal “açıklamayı anladım” değil, “benzer soruyu daha sonra yardım almadan çözebildim”dir.
Studyula, deneme yanlışlarını, konu performansını ve zamanlama sinyallerini Yanlış Defteri ve tekrar etkinlikleriyle bağlayarak sonuçların sonraki çalışma önerilerine yansımasına yardımcı olabilir.
Denemeyi kapatmadan önce beş soru
Neyi yanlış yaptım? Neden? Hangi konu tekrar ediyor? Nerede fazla yavaş veya fazla hızlıydım? Bir sonraki çalışmamda ne değişecek?
Bu sorular denemeyi yalnızca puan ölçen bir araç olmaktan çıkarır.
Süre bittiğinde denemenin değerini bitirme
Studyula'da ücretsiz hesabını oluştur; yanlışlarını, konu performansını ve tekrarını bir sonraki çalışma kararlarınla birlikte takip et.